<optgroup id="qc0iy"></optgroup>
<tt id="qc0iy"><samp id="qc0iy"></samp></tt>
新闻热点
·我校离退休党员踊跃捐款献爱心
·我?寡咔榉揽仄诩渚蛹姨逵...
·“疫”战到底,实中故事|党员先锋...
·乘战“疫”之胜势福利宝彩票平台注册,追六月之奇“绩...
·爱心企业情系师生,捐赠物资助力抗...
·众志成城抗击疫情,创新实干提升质...
校园快讯
教研成果
学生园地
校友天地
·学子来信——2014级优秀毕业生郭嘉...
·致母校的一封信———郑晓峰
· 高中生活随记
·致诸城籍在外人才的一封家书
· 致广大校友的一封信
· 公 告
教学管理

课堂教学要做到“课前三拼,课后三清”

日期:2019/4/16 10:48 点击数:1757 
 

 

一、        课前三拼
1.拼教案
(1)每发到一本新书,我做的第一件事情就是翻教材,把这本书通读一遍,把整本书涉及到的知识点做好分析,对本册的知识点、教学的目标做到心中有数。
(2)备课前对每个单元做好"单元知识点整理",对涉及到的知识点进行梳理。每个单元我都会把知识点一一罗列出来,准确地把握知识点福利宝彩票平台注册。
一备:主要依据自己对教材的理解以及学生的知识起点福利宝彩票平台注册福利宝彩票平台注册,确定教学目标,在不参考任何资料的基础上独立备课。这样的备课往往有许多自己没有考虑全面的地方。
三备:参照别人的备课,对原先的教案重新进行梳理。这是非?佳槿说墓,需要自己能准确地把握住学生的起点与教学的重难点,根据学生的情况取长补短,不断调整。
2.拼课件
3.拼习题
(2)精找。现在的教材进度比原来快,许多练习的量不够,造成学生基础不扎实福利宝彩票平台注册。市面上有许许多多的教辅资料,这其中也有一些不错的题目福利宝彩票平台注册福利宝彩票平台注册。我每个假期都要到书店选择几种不同版本的教辅,从中选择一些题目在课堂上集体讲解、练习。我找题的类型一般是:找学生易错题,夯实基福利宝彩票平台注册;比课本的知识点略微拔高一点的练习,供学有余力的学生拓展;找一些平时少见类型,拓宽学生的视野, 每个单元备课前,根据单元知识点和学生的前测情况福利宝彩票平台注册,对每课时的易错点进行梳理福利宝彩票平台注册,使我精找的题目福利宝彩票平台注册、作业的设计更具有针对性。
(3)精练。①当堂练:我把与知识点有关的学生易错题作为当堂练习的主要类型。我会逐一在投影上出示题目让学生把答案写在草稿上,等全部做完后边分析边互相批改,把学生错得较多的做上记号放入我的"个人题库"。②考卷练:一个单元下来,将"个人题库"收集的题目,作业本上错得最多的题目整理出来福利宝彩票平台注册,作为一个单元的补充练习的重要部分,拼成一份练习卷,再次进行巩固福利宝彩票平台注册。
课前“三拼”,为常态课的课堂教学高效开展奠定了基础。要想达到教学效果的最优化福利宝彩票平台注册,我还做了课后的"三清"福利宝彩票平台注册。
二、课后三清
1.清批改
为了准确了解学生知识的掌握情况福利宝彩票平台注册,我的做法是:学生的作业本个个清福利宝彩票平台注册、天天清、本本清。做到这一点,我的奥妙在于作业的布置上。我布置作业的量是恒定的。由于我做了课前三拼,大大减少了重复作业,同时不同层次的孩子作业也是有差异福利宝彩票平台注册,从而保证了大部分作业都能在学校完成。学生的回家作业不超过30分钟,无论什么时候都保持这个量。另外较难的题尽可能在学校里做。带回家的作业相对简单些,都是学生可以独立完成的题。
2.清辅导
课堂上我十分注重对1/3后进生的辅导福利宝彩票平台注册,除了课堂提问偏向他们,每一次的尝试、仿练都以他们的结果为主,反馈时我每次都让做错题的学生站起来福利宝彩票平台注册,这样就可以很快发现有几位学生还没有掌握,如果人数多了,我会让学生再仿练一道,这样每一个知识点的落实就非常到位福利宝彩票平台注册福利宝彩票平台注册。由于学生对基本的知识点掌握得比较好福利宝彩票平台注册,所以作业的错误明显减少福利宝彩票平台注册,大大减少了我的课外辅导时间。
一般我会在课堂上留给学生1~15分钟的独立作业时间。洋思中学的蔡校长说:在课上做1道题,顶在课下做1000道题。确实是这样,下课做的作业质量远远抵不过课堂上的质量。一方面许多的学生下课愿意去玩,没有了监督福利宝彩票平台注册,一点也不愿意去学福利宝彩票平台注册;另一方面福利宝彩票平台注册,你如果催得紧福利宝彩票平台注册,就乱做福利宝彩票平台注册,起不到什么作用。另外福利宝彩票平台注册,当堂练习还有两个好处,一是学生上课精力比较集中,二是还能对后进生个别辅导,及时发现问题,关注后进生的作业动向。学生的作业质量高了福利宝彩票平台注册,又减少了我的课外辅导时间。
由于我在课前已经把学生作业中可能会遇到的问题提前做了预设,减少了错误的出现,这样就可以减少讲评作业的时间福利宝彩票平台注册。对于学生的学习错误,除了在课堂上及时地进行反馈外,还要经常引导学生反思、回顾。我经常引导学生对自己进行反思:
(1)让学生分析错误原因。学生自己在反思中对错误进行分析和改正,印象会更深刻。
(3)每个单元结束后,让学生自己整理本单元的知识点,对单元知识点进行自我回顾。
3.清知识。
教学中,我比较注重对已学知识的整理。每个单元结束后,围绕本单元最难教的知识点福利宝彩票平台注册、注意点以及教学中的困惑等方面进行单元小结。对教材、作业本中学生错误率最高的题及解决方法福利宝彩票平台注册,及时做好知识点记录,便于下一届的教师使用。
对从学生作业的错误中发现的问题,我将其进行归纳、总结、整理,并用来指导学生的学习。不仅能让学生更好地掌握知识,提高学习成绩,而且有助于教师改进教学方法,提高教学质量。
通过“课前三拼福利宝彩票平台注册、课后的三清”,使我对每个学生的学习状况做到心中有数,有时甚至拿到一份试卷我都能准确地猜测到这道题哪几个学生会错,这几题哪几个学生不会,因此大大提高了我的课堂效率。(李德田)
中国基础教育网
旺旺英语
中国教师联盟
版权所有诸城实验中学电教中心 电话:0536-6096290 鲁ICP备05005663号 Email:zcsz@zcsz.com
福利宝彩票平台注册